Transcription

Penulis :Pemakalah pada Seminar Nasional Pendidikan IPA VI2014Tim Reviewer :Dr. Wahono Widodo, M.Si.Dr. Erman, M.Si.Elok Sudibyo, S.Pd., M.Pd.Tim Editor :Siti Nurul Hidayati, S.Pd., M.Pd.Laily Rosdiana, S.Pd., M.Pd.Hasan Subekti, S.Pd., M.Pd.Wahyu Budi Sabtiawan, S.Si., M.Pd.Dita Ayu Permata Sari, S.Pd., M.Pd.Diterbitkan oleh :University press - UNIVERSITAS NEGERI SURABAYAUNESA Kampus KetintangJln. Ketintang Surabaya - 60231Cetakan Pertama - September 2014ISBNHak cipta dilindungi oleh Undang-undangDilarang memperbanyak karya tulis ini dalam bentuk dan caraapapun tanpa ijin tertulis dari penerbit

KATA PENGANTARPuji syukur kami panjatkan ke hadirat Tuhan YME atas berkah dan rahmatNya prosidingyang berisi kumpulan makalah yang dihimpun dari Seminar Nasional Pendidikan IPA 2014dengan tema “Peran Literasi Sains untuk Menyiapkan Generasi dalam Menghadapi ASEANCOMMUNITY”. Seminar Nasional Pendidikan IPA 2014 merupakan bagian dari upaya untukmewujudkan kemandirian, serta kemajuan bangsa melalui sumber daya manusia dan sumberdaya alam. Adapun peningkatan sumber daya manusia diantaranya penguasaan dan penerapantehnologi melalui penerapan Tridharma Perguruan Tinggi. Sedangkan Sumber Daya Alamadalah yang terdapat di alam yang dapat dimanfaatkan oleh manusia untuk mencukupi segalakebutuhan hidupnya dan pendidikan IPA.Prosiding ini memuat makalah utama dari pembicara utama dan makalah Pendidikan IPAdari pemakalah pada sidang pararel. Prosiding Seminar Nasional ini merupakan salah satubentuk pertanggungjawaban untuk menyebarluaskan dan menyumbangkan hasil-hasil pemikirandan penelitian yang terangkum dalam makalah yang disajikan di sesi sidang pararel. Kegiatanilmiah ini diharapkan mampu memunculkan inspirasi atau ide-ide baru serta motivasi yang dapatmelahirkan inovasi-inovasi baru dalam upaya peningkatan sumber daya manusia dan sumberdaya alam. Semoga yang diupayakan dalam seminar sampai terselesaikannya prosiding inimemiliki manfaat yang jauh lebih luas bagi upaya meningkatkan inovasi-inovasi baru dalamdunia penelitian pendidikan IPA, demi terciptanya bangsa yang mandiri dan bermartabat.Pada kesempatan ini, tak lupa kami mengucapkan banyak terima kasih kepada KetuaProgram Studi Pendidikan IPA FMIPA, Dekan FMIPA Unesa, Rektor Unesa, para sponsor yangtelah mendukung terselenggaranya seminar ini, serta segenap panitia yang telah mempersiapkandengan baik jauh-jauh hari demi terlaksananya Seminar Nasional Pendidikan IPA 2014.Panitia

SAMBUTAN KETUA PANITIA SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN IPAFMIPA UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA20 DESEMBER 2014Ass Wr WbPertama tama kami ucapakan puji syukur kehadirat Alloh SWT yang telah memberikanrachmadNya kepada kita semua serta sholawat dan salam kepada nabi Muhammad SAW.Kami ucapkan selamat datang kepada:Yth Bapak Rektor Universitas Negeri SurabayaYth Bapak Dekan FMIPA Universitas Negeri SurabayaYth Bapak /Ibu NarasumberYth Pemakalah dan HadirinPerkenankan kami mewakili Panitia Seminar Nasional Pendidikan IPA 2014 menyampaikansambutan.Sesuai dengan misi perguruan tinggi yang menyelenggarakan Pendidikan dan Pengajaran,Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat, maka Universitas Negeri Surabaya dalam hal iniProgram Studi Pendidikan IPA FMIPA menyelenggarakan Seminar Nasional Pendidikan IPAdengan tema Peran Literasi Sains untuk Menyiapkan Generasi dalam MenghadapiASEAN COMMUNITY yang kemudian mendapat respon dari dunia Pendidikan, Peneliti, Guru,Dosen dan Mahasiswa untuk mengikuti seminar kali ini.Pada seminar ini kami mengundang narasumber, ada Ibu Prof. Dr. Liliasari, M.Pd dari FakultasPendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam UPI, Bapak Drs. Much. Khoiri, M.Si yaitupendiri Jalindo (Jaringan Literasi Indonesia) dan Bapak Dr. Erman, M.Pd seorang penelitiLiterasi Sains dan dosean Pendidikan IPA FMIPA Unesa.Pada kesempatan yang baik ini kami mewakili segenap panitia mengucapkan banyak terimakasih kepada Rektor Universitas Negeri Surabaya yang berkenan membuka acara seminar dankepada hadirin peserta yang berpatisipasi pada seminar kali ini.Ucapan terimakasih juga kami sampaikan kepada semua anggota panitia yang telah bekerja kerasdan pihak-pihak yang telah membantu sehingga terselenggaranya acara seminar kali ini.Ahirnya kami sampaikan permohanan maaf kepada semua hadirin bila dalam penyelenggaraanseminar baik ketika maupun sesudah acara berlangsung terdapat hal-hal yang kurang, untuk itukami mohon kritik dan saran dari para hadirin sekalian untuk lebih baik dalam kamimenyelenggarakan seminar yang akan datang dan semoga seminar kali ini berjalan dengan lancarserta membawa manfaat kepada kita semua. AmiinnnWass Wr WbKetua Panitia(Siti Nurul Hidayati, S.Pd.,M.Pd)

DAFTAR MAKALAHA. PEMAKALAH UTAMAPERSIAPAN LITERASI SAINS GENERASI MUDA INDONESIA MENJELANGASEAN COMMUNITYLiliasari1-6LITERASI DAN BUDAYA LITERASIMuch. Khoiri7-11BERDAYA SAING DENGAN LITERASI SAINSErman12-17B. PEMAKALAH PARALELPENERAPAN MODEL PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKANKETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI HIDROLISISGARAMAbdul Gani Haji, Saiful,Mauliza18-23KELAYAKAN PROTOTIPE MODEL PEMBELAJARAN FISIKA DALAMKONTEKS OLAHRAGA: CONTEXT BASED LEARNING, CBLElok Sudibyo, Budi Jatmiko, Wahono Widodo24-35MEMBANGUN LITERASI GEOSAINS DALAM MEMAHAMI DINAMIKAGUNUNG BERAPIEko Hariyono, Liliasari, Madlazim36-40MODEL PEMBELAJARAN SAINS TERINTEGRASI MENGGUNAKANTASK ANALYSIS PADA POKOK BAHASAN LISTRIK STATIS DALAMSISTEM MEMBRAN SELDadan Rosana41-46PEMBELAJARAN BIOLOGI SMA BERBASIS KOMODITAS HAYATIUNGGULAN LOKAL SEBAGAI IMPLEMENTASI PEMBELAJARANLITERASI SAINSAsep Agus Sulaeman, Liliasari, Sri Redjeki47-54PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STADDENGAN LKM BERWAWASAN STM UNTUK MENINGKATKANKUALITAS PERKULIAHAN FISIKA DASAR 1 DAN LITERASISAINS MAHASISWANi Made Pujani55-59

PENGARUH PROGRAM PRAKTIKUM ZOOLOGI INVERTEBRATABERBASIS INKUIRI LABORATORIUM (PPZI-BIL) TERHADAPKETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA CALON GURUBIOLOGIRiki Apriyandi Putra, Sri Redjeki, Adianto60-66PENERAPAN METODE PEMBERIAN TUGAS UNTUK PENCAPAIANHASIL BELAJAR KOGNITIF MAHASISWA PADA MATA KULIAHKALKULUS 1Titit Yuniarti67-68KEMAMPUAN ANALISIS GAMBAR MAHASISWA PRODI PENDIDIKANIPA PADA MATERI KEMAGNETANTutut Nurita, An Nuril Maulida Fauziah69-70PENERAPAN MODEL INKUIRI TERBIMBING DALAM PEMBELAJARAN IPASEBAGAI UPAYA MELATIHKAN KEMAMPUAN PROBLEM SOLVING SISWAAliefia Meta Duwairoh71-76STUDI KOMPARASI SIKAP PEDULI LINGKUNGAN ANTARA SISWA SMPKELAS VIII DI SMP YANG TELAH MENERAPKAN PENDIDIKANLINGKUNGAN HIDUP DAN SISWA KELAS VIII DI SMP YANG BELUMMENERAPKAN PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUPErina Desvika, ElokSudibyo77-82MODEL PEMBELAJARAN KIMIA BERBASIS ETNOSAINS [MPKBE]UNTUK MENGEMBANGKAN LITERASI SAINS SISWASudarmin,Niken Subekti, Anita Fibonacci83-90PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN FISIKA UMUM BERORIENTASI KKNIDENGAN MODEL INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKANHASIL BELAJAR MAHASISWA S1 PENDIDIKAN IPABudi Jatmiko, Wahono Widodo, Martini, M.Budiyanto91-96MEMBANGUN LITERASI KONSEP MELALUI KETERAMPILANREPRESENTASI DALAM PEMBELAJARAN IPAWiwien Maryuni, Eko HariyonoPERMAINAN BERSARANA KOMPUTER SEBAGAI MEDIAPEMBELAJARAN IPA DAN SIKAP POSITIP TERHADAPPEMBELAJARAN IPAAchmad Lutfi, Suyono, Mohamad Nur97-101102-105

IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIKDALAM MENGEMBANGKAN LITERASI SAINS DI SEKOLAH DASARKOTA BEKASIEka Mustika, Rahmat Pamuji106-111PENGGUNAAN STRATEGI Π-LOG BERBASIS HABITS OF MINDUNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP FISIKA SISWA SMPPADA PEMBELAJARAN GERAK BENDAHeni Rusnayati, Endah Nurhabibah, Iyon Suyana112-118PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKANKETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMP PADA MATERISISTEM EKSKRESI MANUSIAAchmad Yulianto, Erman, Herlina Fitirihidayati119-123ANALISIS TERHADAP PERANGKAT PEMBELAJARAN BERORIENTASIDISCOVERY LEARNING PADA MATERI SUHU DAN PERUBAHANNYAAmelia Hasanah, Laily Rosdiana124-128PENGARUH MINAT BACA TERHADAP PEMAHAMAN SISWAAnindita Avitaning Laksmita129-131PENGARUH MINAT BACA TERHADAP PEMAHAMAN SISWA ANINDITAAVITANING LAKSMITA KETRAMPILAN METAKOGNITIF PADA SISWAKELAS VIII-1 SMPN 3 SIDOARJOArya Dwi Susetyadi, Ahmad Qosyim132-134STRATEGI MEMBUAT RANGKUMAN PADA MATA PELAJARAN IPADI SMP NEGERI 1 TARIKAyu Safitri135-137ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KOMUNIKASISISWA KELAS VII B SMPN 1 BUDURAN PADA PELAJARAN IPAAzmil Mufidah138-142SURVEY PERAN GURU IPA DALAM MENUNJANG PROSESPEMBELAJARAN IPA DENGAN IMPELEMENTASI KURIKULUM 2013(STUDI KASUS DISMPN 1 KOTA MOJOKERTO)Cecilia Selvi Yolanda Waskito, Wahono Widodo143-148

PEMETAAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA DANRAGAM INOVASI PEMBELAJARAN SAINS DI SMPN 3 NGAWIDwi Safriani Pangestika, Hasan Subekti149-153PROFIL KEMAMPUAN BERNALAR ILMIAH MAHASISWAPENDIDIKAN FISIKA DALAM MENGEMBANGKAN HABITS OF MINDEko Susilowati154-157PENINGKATAN KEMAMPUAN INKUIRI GURU IPA SMPSEBAGAI DAMPAK PELAKSANAAN DIKLAT REAL INCREMENTALINQUIRYEneng Susilawati, Harry Firman, Sri Redjeki, Didi Teguh Candra158-163ANALISIS PELAKSANAAN PEMBELAJARAN IPA DI SMP NEGERI 1MEGALUH DAN INOVASI METODE PEMBELAJARAN ROLE PLAYINGFafa Neli Silfana, An Nuril Maulida Fauziah164-168PENGEMBANGAN ALAT PERAGA MOTOR DC MENGGUNAKANKONSEP GAYA LORENTZ UNTUK PEMBELAJARAN FISIKA SMAFitri Ayu Sundari, Esmar Budi, Hadi Nasbey169-171ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP IPA BAGI SISWA DI PINGGIRPANTAI KENJERANGita Eka Aprillia, Suliyanah,Beni Setiawan172-173PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED174-179INSTRUCTION (PBI) MELALUI PENDEKATAN JELAJAH ALAM SEKITAR(JAS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KELAS VIIHiranti Nurbenita PutriRELASI KEKUASAAN DALAM PENGELOLAAN PEMBELAJARAN KIMIASMA DI BALII Gusti Lanang Wiratma180-183PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARANPROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILANBERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA SMPN 6 BANJARMASIN184-190IsnawatiPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF BERORIENTASIPENDEKATAN SAVI (SOMATIC, AUDITORY, VISUAL, INTELLECTUAL)TERHADAP HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA KELAS VIII DISMP MA’ARIF 1 PONOROGOLailatul Rohmah, Dyah Astriani191-195

KAJIAN PEMBELAJARAN SAINS BERBASIS INKUIRI DENGANPENDEKATAN SAINTIFIK SEBAGAI WAHANA POTENSIALMEMBELAJARKAN SOFT SKILLS, HARD SKILLS DAN KARAKTERMaria Umma Jamil, Laily Rosdiana196-202SURVEY KEBUTUHAN PEMBELAJARAN PESERTA DIDIK MENGENAI SET 203-206PRAKTIKUM HUKUM HOOKEMasakti Brojo WijoyoPENGEMBANGAN PANDUAN PRAKTIKUM IPA BERORIENTASISCIENTIFIC APPROACH PADA MATERI KALOR DAN PERUBAHANSUHU KELAS VII DI SMPMaya Anggraini, M.Budiyanto207-209PENGEMBANGAN LKM (LEMBAR KERJA MAHASISWA)BERORIENTASI KKNI (KERANGKA KUALIFIKASI NASIONALINDONESIA) UNTUK PENGUATAN SCIENTIFIC APPROACHPADA MATA KULIAH PERSAMAAN DIFERENSIALWasilatul Murtafiah, Edy Suprapto210-218PROFIL PENCAPAIAN TINGKAT BERPIKIR KREATIF SISWA KELASVII A SMPN 1 BABATMiftachul Rahma219-223PENGEMBANGAN LKS PRAKTIKUM FISIKA SMA MENGGUNAKAN MEDIA 224-227BERBASIS DATA LOGGER DENGAN PENDEKATAN ILMIAHMulkhi FiantoPENERAPAN MEDIA GAME EDUKASI DENGAN MENGGUNAKANAPLIKASI ERUPTION BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADAPOKOK BAHASAN GUNUNG API KELAS VIII SMPRizka Lestari228-231ANALISIS ANGKET PERANGKAT PEMBELAJARAN MATERIGUNUNG API DAN GEMPA BUMI BERORIENTASI CAM(CONCEPT ATTAINMENT MODEL) UNTUK MENINGKATKANHASIL BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII SMPRizky Wijayanti M, Laily Rosdiana232-236

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KIMIA SISWA YANG MEMILIKIBERBAGAI GAYA BERPIKIR MELALUI STRATEGISCIENTIFIC PROBLEM SOLVING (SPS)Rusmansyah237-242PENGEMBANGAN APLIKASI PHYSICS MOBILE LEARNINGPADA GADGET BERPLATFORM ANDROID GUNAMENINGKATKAN AKSES BELAJAR FISIKA DI ERA DIGITALSabar Nurohman, Suyoso243-249LITERASI SAINS DALAM PENGEMBANGAN ORGANISASIPEMBELAJARAN SAINSSatrianawati250-260ANALISIS MEDIA PEMBELAJARAN ATOM, ION DAN MOLEKULPADA SISWA SMPShita Dhiyanti Vitasari, Suliyanah, Beni Setiawan261-263PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PENUNJANGKURIKULUM 2013 PADA MATERI FLUIDA STATISSiti Ani Apriyani, I Made Astra, Umiatin264-266PENGARUH PEMBELAJARAN MULTIPLE REPRESENTASI TERHADAPHASIL BELAJAR MAHASISWA CALON GURU IPA PADA MATA KULIAHINTERAKSI ANTARA FAKTOR FISIKSitti Rahma Yunus267-269KECOCOKAN COOPERATIVE LEARNING DENGAN INDEX CARD MATCHPADA MATERI SISTEM TATA SURYA DI SMP NEGERI 2 MOJOAGUNGSokhib Ali Mukhtor, Siti Nurul Hidayati270-273PENGEMBANGAN ALAT PERAGA PARABOLIC MOTION TRACKSEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN FISIKA PADA POKOK BAHASANGERAK PADA BIDANG KELAS XI SMASulistyowati, Esmar Budi, Hadi Nasbey274-277LESSON STUDY DALAM PENYELESAIAN PERMASALAN PEMBELAJARAN 278-281IPA DI KELASSuriani Nanda Putri, An Nuril MaulidaPERMAINAN FLOOR TRAP SEBAGAI MEDIA PENUNJANG MATERIDAMPAK PENCEMARAN BAGI KEHIDUPAN SMP/MTs KELAS VIISuryani Rahajeng, Laily Rosdiana282-285

STUDI PENDAHULUAN PROFILE REPRESENTASI GURUTERHADAP KONSEP KROMOSOM DAN GENTati Kristianti, Ari Widodo, Sony Suhandono, Bruce Waldrip286-291ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR ANALITIS SISWA KELAS VIII-HSMP NEGERI 2 WONOAYUZunaida Khoirun Nisak, An Nuril Maulida Fauziah292-295EKSPERIMEN IPA SEBAGAI SARANA PENDIDIKAN KARAKTERDI SEKOLAHAllesius Maryanto296-302MEDIA BACA KATA BERBASIS ANDROID DALAM MENINGKATKANKEMAMPUAN LITERASI BERBAHASA INGGRIS ANAK PADA PESERTADIDIK PAUD OASIS KIDS NATIONAL PLUS SCHOOLAnjar Fitrianingtyas, Engelbertus Nggalu Bali303-307PENGEMBANGAN SET PRAKTIKUM KESETIMBANGAN STATIS BENDATEGAR UNTUK PEMBELAJARAN FISIKA SMAAri Wijaya, Raihanati, Hadi Nasbey308-314METODE BERMAIN PERAN ( ROLE PLAYING) BERBASIS PERMAINANCUBLAK-CUBLAK SUWENG DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SMPAyu Fidayanti315-319PROFIL IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA SMP PADA MATAPELAJARAN IPAAzmi Putri Prianidya, Wisanti, Beni Setiawan320-325PELAKSANAAN SISTEM KREDIT SEMESTER (SKS) DIDUKUNG DENGAN 326-331STRATEGI 18 PEMAMPATAN KURIKULUM (CURRICULUM COMPACTING)DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMACahyaning Putri PertiwiPENGUASAAN KETERAMPILAN GENERIK DALAM PRAKTIKUM SAINSMENGGUNAKAN KOMPONEN INSTRUMEN TERPADUOLEH CALON GURU SEKOLAH DASARRosnita332-335

KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI (HIGHER LEVEL) SISWASMP PADA MATA PELAJARAN IPA TERPADUFadiatus Sa’adah, Dyah Astriani, Erman336-339TINGKAT SELF REGULATED LEARNING SISWA KELAS VIII GSMP NEGERI 21 SURABAYAIka Wahyu Nur Aeni, Elok Sudibyo340-346PROFIL RESPONS SISWA SMPN 3 TAMAN TERHADAP IMPLEMENTASIMEDIA EDMODORobi'atul Adawiyah, Hasan Subekti347-350PENGEMBANGAN MODUL PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP GREENORIENTATION DALAM MENUNJANG PERKULIAHAN DI FAKULTASMATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITASNEGERI SURABAYARoesminingsih, Ismono, Dian Anita N.351-355HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR IPASISWA KELAS VIII A SMP NEGERI 21 SURABAYASiti Zuli R. M, Elok Sudibyo356-361PEMBELAJARAN GERAK HARMONIK BERBANTUAN MIX EKSPERIMENUNTUK MELATIHKAN KERJA ILMIAH DAN MENINGKATKANPEMAHAMAN KONSEP SISWASubqan Rizal Rokhmana362-368EFEKTIVITAS PENGGUNAAN LKS MATERI ORGANISASI KEHIDUPANPADA SISWA KELAS VII DI SMP NEGERI 2 NGOROSri Pujiasih369-370PENGARUH PEMBELAJARAN TERINTEGRASI SCIENCE, TECHNOLOGY,ENGINEERING, AND MATHEMATICS (STEM) PADA HASIL BELAJARPESERTA DIDIKTantri Mayasari, Asep Kadarohman, Dadi Rusdiana371-377KARAKTERISTIK PENGEMBANGAN TES LITERASI BUMI DANANTARIKSA UNTUK CALON GURUTaufik Ramlan Ramalis, Liliasari378-383ANALISIS ASPEK TEMATIK, KETERPADUAN DAN KEBENARAN KONSEP 384-391PADA BUKU GURU DAN BUKU SISWA SD/MI KURIKULUM 2013Jusman Mansyur

PEMBELAJARAN SAINS DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK(SCIENTIFIC APPROACH) DAN LITERASI SAINS (SCIENTIFIC LITERACY)Nur Wakhidah392-396PROFIL LATAR BELAKANG PENDIDIKAN GURU IPA SBP PESERTABIMTEK KURIKULUM 2013 GELOMBANG V DI SOLOSiti Nurul HidayatiPENERAPAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) UNTUK MELATIHKANKETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF TEMA KOMPOS DI SMP KELAS VIIAhmad Habib Harir397-399EVALUASI PENERAPAN STRATEGINDR (NOTE-TAKING, DISCUSSION, REFLECTIVE) TERHADAPSIKAP BELAJAR DAN RESPON MAHASISWAWahyu Budi Sabtiawan405-408400-404PENGEMBANGAN PERANGKAT IPA INTEGRATED SCIENCE, CHARACTER, 409-419AND LITERACY SEBAGAI MODEL PEMBELAJARAN IPA DI SMPInsih WilujengPENINGKATAN LITERASI SAINS SISWA PADA MATERI SISTEM EKSKRESI 420-425DENGAN MODEL DISCOVERY LEARNING DI SMP NEGERI 1 PAMEKASANSiti UmamahKARAKTERISTIK MODEL PEMBELAJARAN ORIENTASI IPA DALAMMEMBELAJARKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILANBERPIKIR MEKANIKA DI SMARosyid, Budi Jatmiko, ZA. Imam Supardi426-433LITERASI SAINS MAHASISWA PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN IPAUNIVERSITAS NEGERI SURABAYAWahono Widodo, Inzanah434-440PENDEKATAN MULTIPLE INTELLIGENCES PADA PROSESPEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS VIIILita Apri Asmila, Beni Setiawan441-450PENGGUNAAN ALAT PERAGA SENDI UNTUK MENINGKATKAN HASILBELAJAR BIOLOGI SISWA KELAS IX IPA MADRASAH ALIYAHBILLINGUAL PADA KONSEP MEKANISME GERAK PADA MANUSIARikha Mas’ullah451-454

SURVEY TENTANG LIFE SKILL SISWA SMP PADA MATERIBIOTEKNOLOGIHesti Setyawati455-459PROFIL SELF REGULATED THINKING SISWA SMP DAN CREATIVE460-468THINKING SISWA SMA DALAM PEMBELAJARAN DENGANSTRATEGI π-LOG BERBASIS HABITS OF MINDIyon Suyana, Taufik Ramlan R, Heni Rusnayati, Endah Nurhabibah, Rizky Salis SPENGEMBANGAN BAHAN AJAR MICROTEACHING UNTUK469-480MELATIHKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK YANG MENGINTEGRASIKANTEKNOLOGI INFORMASI KOMUNIKASI DAN NILAI-NILAI KARAKTERSanusi, Wasilatul Murtafiah, Ika KrisdianaIDENTIFIKASI POTENSI DAN REKOMENDASI PRIORITAS PENINGKATAN 481-485KUALITAS PENDIDIK DALAM MENGHADAPI TUNTUTAN ABAD 21DI KABUPATEN MAHAKAM ULUKALIMATAN TIMURHasan SubektiIMPLEMENTASI INDIKATOR KUNCI PENCAPAIAN LITERASI SAINSDALAM PRAKTEK PEMBELAJARAN IPA/SAINS MATAKULIAHBIOLOGI UMUM TOPIK EVOLUSI UNTUK MAHASISWAPRODI PENDIDIKAN IPA ANGKATAN 2013 DAN 2014Ahmad Qosyim486-496“GENDERANG” SEBAGAI MODEL PEMBELAJARAN UNTUKMENINGKATKAN MINAT DAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SISWAPEREMPUAN SEKOLAH MENENGAH ATASAcep Musliman, Agus Setiawan, Andi Suhandi, Ida Hamidah497-501INTEGRASI NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL SEBAGAI BENTUKPEMBELAJARAN TANGGAP BENCANA KELUDRissa Ardina Ksanti dan Hasan Subekti502-505PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MENGGUNAKAN MODELPEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION PADA POKOK BAHASANCAHAYA UNTUK SISWA SMP506-511Mustika Wati, M. Hayatus Shalehin, Mastuang

PENGGUNAAN STRATEGI PRAKTIKUM BERBASIS INKUIRI TERBIMBING 512-520DALAMPEMBELAJARAN KIMIA PADA POKOK BAHASAN ASAM-BASA DIKELAS 7 MTSN BLITAR UNTUK MEMPERBAIKI KUALITAS PROSES DANHASIL BELAJAR SISWAEsti MunafifahIMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN GUIDED DISCOVERYTERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KELAS VIIDiantika Gita Pertiwi521-524IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN IPA TERPADU DENGANMODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP PENINGKATANLITERASI SAINS SISWADidit Ardianto, Ida Kaniawati, Diana Rochintaniawati525-531PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SIMULASIBERBASIS ANDROID PADA MATERI FLUIDA STATIS.Dimas Triantoro, Bambang Heru Iswanto, Esmar Budi532-534PENERAPAN STRATEGI π-log BERBASIS KETERAMPILANBERPIKIR KRITIS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILANMENJELASKAN DAN PRESTASI BELAJARDini Siti Aprilani, Ika Mustika Sari, Iyon Suyana535-540STUDI PELACAKAN MISKONSEPSI PADA MATERI SUHU DAN KALORNaili Mafidatul Ilmiyah, Wahono Widodo541-543RESPON SISWA TERHADAP BAHAN AJAR BERBASIS SCIENTIFICAPPROACH PADA SISWA KELAS VII-4 SMP AL FALAH DELTASARIWARU SIDOARJONurul Anis Safitri544-546TINGKAT KEAKTIFAN SISWA KELAS VII-6 SMP NEGERI 1SIDOARJO PADA PENERAPAN PENDEKATAN SCIENTIFICNurun Nisa’ul Istiqomah, Madewi Mulyasari, Dyah Astriani547-551SURVEI TENTANG PENGGUNAAN METODE DAN MEDIA PADAPEMBELAJARAN IPA SERTA PERLUNYA PENGGUNAAN MEDIADALAM PEMBELAJARANPuji Rahayu552-558

ANALISIS MODEL PEMBELAJARAN YANG DIMINATI SISWA DANKETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWAPuput Purwatiningsih, Hasan Subekti559-563PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM MELATIHKAN KETRAMPILAN BANALISIS SISWA KELAS IX MTsN 1 BLITAR PADA MATERIRANGKAIAN LISTRIKNi’matin Djammah564-566IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUKMENINGKATKAN KOMPETENSI MAHASISWA CALON GURUMEMBUAT RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN IPARamlawati, Ratnawati Mamin567-571PENGEMBANGAN SET PRAKTIKUM ROKET AIR SEBAGAIPENUNJANG PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 UNTUK SISWASMA KELAS XITiara Karina, Vina Serevina, Hadi Nasbey572-578ANALISIS PELAKSANAAN KEGIATAN PENDEKATAN SAINTIFIKDALAM MENYONGSONG KURIKULUM 2013 DI KELAS VII SMPWatie Roihana, M.Budiyanto579-581PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA DOMAIN APPLICATION ANDCONNECTION SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN BERBASISMODEL LEARNING CYCLE KARPLUSWidodo Setiyo Wibowo582-587ANALISIS RESPON SISWA TERHADAP PEMBELAJARANDISCOVERY LEARNING PADA MATERI ENERGI DALAM KEHIDUPANKELAS VII SMPWiwin Andri Wahyuni, Laily Rosdiana588-592BAHAN AJAR INFORMATION COMMUNICATION AND TECHNOLOGY593-595(ICT) BERORIENTASI PJBL DALAM UPAYA PENINGKATANKETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWA PADA MATERI PERUBAHANBENDA-BENDAYusron Adi Putranto, Siti Nurul HidayatiSOCIOSCIENTIFIC ISSUES (SSI)-BASED INSTRUCTION UNTUKMENINGKATKAN LITERASI SAINS DALAM PEMBELAJARAN IPAPurwanti Widhy H596-601

LITERASI SAINS DALAM KURIKULUM DAN PEMBELAJARAN IPA SMP 602-607Putri AnjarsariASESMEN KEMAMPUAN BERINKUIRI PADA PEMBELAJARAN LENSA 608-614TIPIS DENGAN PENDEKATAN LABORATORIUM INKUIRIRiskan Qadar, Nuryani Y. Rustaman, Andi SuhandiMEMBANGUN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN PENGUASAAN 615-624KONSEP SISWA SD MELALUI PENGEMBANGAN DANPENGIMPLEMENTASIAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASISMODEL PEMEROLEHAN KONSEPRiski Prabaswara, Muslimin Ibrahim, SuryantiMENINGKATKAN KETERAMPILAN PENGGUNAAN MIKROSKOPMAHASISWA PENDIDIKAN IPA 2014-2015 MELALUI MODELPEMBELAJARAN LANGSUNGDhita Ayu Permata Sari625-629ANALISIS MATERI SMP/ MTs PADA KURIKULUM 2013 PADAMATA KULIAH SAINS SEKOLAHLaily Rosdiana, Dhita Ayu Permata Sari, Dyah Astriani, M. Budiyanto630-634IMPLEMENTASI PROGRAM E-TRAINING FISIKA UNTUKMENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMAHAMI GURUSEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) PADA POKOK BAHASANRANGKAIAN LISTRIK ARUS SEARAHSlamet Mugiono, Andi Suhandi635-638ANALISIS PEMAHAMAN MAHASISWA DALAM MEMPELAJARAIMATERI IPA TERPADUBeni Setiawan, Erman, Ahmad Qosyim, Tutut Nurita639-643ANALISIS KETERAMPILAN KOMUNIKASI PADA PENGUASAANKONSEP MATERI PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS VIIAnjar Winning Widyastuti, Sulianah, Siti Nurul Hidayati644-645AKTIVASI EKPRESI PPAR DALAM MEMPENGARUHI PENURUNANKADAR LEMAK TUBUH SEBAGAI UPAYA PENURUNAN RISIKODIABETES MILITUS TYPE 2 PASCA PEMBERIAN SEDUHAN JAHEDAN OLAHRAGANurul Mahmudati646-649

PERBANDINGAN KONTEN ASPEK LITERASI SAINS BUKU TEKS SAINS 650-653YANG BANYAK DIPAKAI DI KOTA BANDUNG DENGAN BUKU TEKSSAINS TERBITAN LUAR NEGERIIka Mustika Sari, Riska Yunita Pratami, Husmy Yuniarti, Hikmat, Selly FeraniePENGEMBANGAN PROGRAM KKN PPM MEMBENTUK KELUARGASAGITA DAN MENINGKATKAN LITERASI GIZI IBU RUMAH TANGGAIka Mustika Sari, Sri Subekti, Yudy Hendrayana, Katiah654-657PENGEMBANGAN MODUL DIGITAL FISIKA BERBASIS DISCOVERYLEARNING PADA POKOK BAHASAN KINEMATIKA GERAK LURUSKiar Vansa Febrianti, Fauzi Bakri, Hadi Nasbey658-665PENGEMBANGAN ALAT PERAGA LISTRIK STATIS MENGGUNAKANTRANSISTOR BIPOLARRatri Indah Cahyani666-669PENGEMBANGAN ALAT PERAGA GERAK JATUH BEBAS UNTUK670-673MENDUKUNG PEMBELAJARAN GERAK LURUS DENGAN KECEPATANDAN PERCEPATAN KONSTAN DISERTAI LKSRinindah Rasa, Esmar Budi, Hadi NasbeyMODEL PREDICTIVE CONTROL (MPC) DENGAN CONSTRAINT UNTUK 674-678CONTROL TRACKING PADA KAPAL PENGANGKUT BARANG (CARGO)Aji Brahma NugrohoPERUBAHAN MODEL MENTAL TENTANG PERILAKU GAS SETELAHMELALUI TEKNIK KONFLIK KOGNITIF BERBANTUAN SIMULASIPHETDinul Azhari679-686OPTIMASI KEMAMPUAN QUADCOPTER SEBAGAI ROBOTPENJELAJAHHanum Arrosida, Trihastuti Agustinah, Josaphat Pramudijanto687-690PENERAPAN METODE POLYA UNTUK MENGATASI KESULITAN SISWA 691-695DALAM INTEGRALFarhadi

PENGEMBANGAN SET PRAKTIKUM GAYA ANGKAT PESAWATSEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN PENUNJANG KURIKULUM 2013PADA MATERI FLUIDA DINAMISDian Anggraeni,Raihanati, Hadi Nasbey696-698HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN NUMERIK DAN BERPIKIR LOGIS 699-703DENGAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA DI SMA/MADesi Wahyuni, Vina Serevina, SiswoyoPERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA PADA MATERI704-706MOMENTUM IMPULS ANTARA PEMBELAJARAN MENGGUNAKANSCIENTIFIC METHOD DENGAN KOOPERATIF METODE TEAMS GAMESTOURNAMENTS (TGT) DI SMA/MAMeliani Indah Kurniasih, Vina Serevina, Siswoyo

SUSUNAN PANITIA PELAKSANAPelindungProf. Dr. Suyono, M.Pd. (Dekan)PenasehatDr. Yuni Sri Rahayu, M.Si. (PD I)Dr. Wasis, M.Si. (PD II)Dr. Tatag Yuli Eko Siswono, M.Pd. (PD III)Penanggung JawabDr. Wahono Widodo, M.Si. (Kaprodi S-1 Pendidikan IPA)KetuaSiti Nurul Hidayati, S.Pd., M.Pd.SekretarisLaily Rosdiana, S.Pd., M.Pd.BendaharaDra. Martini, M.Pd.SekretariatDr. Erman, M.Pd.Dhita Ayu Permata Sari, S.Pd., M.Pd.Wahyu Budi Sabtiawan, S.Si., M.Pd.Danang SetiawanEsti AnugraheniNur Indah KurniatiMuhammad Fahmi IlmiSie Publikasi & DokumentasiBeni Setiawan, S.Pd., M.Pd.Hasan Subekti, S.Pd., M.Pd.An Nuril Maulida F., S.Pd., M.Pd.Tutut Nurita, S.Pd., M.Pd.M. Ainun Na’imTheo Rizki WidyantoAchmad Ainul RozikinSie KonsumsiAni Sa’adah, A.Md.Dyah Astriani, S.Pd., M.Pd.Ana SafitriSie PerlengkapanAhmad Qosyim, S.Si., M.Pd.M. Budiyanto, S.Pd., M.Pd.SidangElok Sudibyo, S.Pd., M.Pd.Enny Susiawati, S.Si., M.Pd.Pembawa AcaraM. Martha AyuhansKeamananEvaPaidiNyotoSaif Rahmat ArifSholihul MuhibiPembantu UmumNunik PujiastutikNovita TanjungMay puspitasariKirana Widya Hariapsari

Ptosiding Sennas PeBa W 'Peran Literatl Sairlt'Surabats, 20 hsedb.t 20t4PENERAPAN PENDEKATAT\I SAINTIFIK IJNTUK MENI *GKATKAN KETERAMPTLANPROSES SAINS SISWA SMP PADA ]I',1.TERI SISTEM EKSKR.ESI MANUSIAAchmadr)Mahasiswayuli.nlot)Sl pendidikan IpA, FMIPA Unesa, [email protected] 1), HcrIas Fitirihtdty.ri r,-." Dosen St pcndidikan IpA, FMIPA, Unesa e-mait:r)Dosen StBiotoSi, FMtpA, Unesa, e-mait:Abstractstadr of the ercrctory ,ste,n uses o sciehtific rend. ng aim, to nnyoye skitts rh. scicncc ctass yI- .Theand SMPttudents leuning to [email protected] the resuhs o/ the rcspohsc by the sitdents ahd ,tudenr, IearntnS.Thh.search using a de.lctiplr. quantitative by pre erperineatal desigrr he one group pretest pos.r,est.Propogoted ditiga po resurt' sho'9 that the schoot snp duha diyoh 2 ie rri of a scince studenrstiit rend tov?at and still iaining teachers especia v to lo.nutare probtemr and tden ilyi;g wriabtet sinitar thlna arrooccur in snp yini fdt gresik ond snpn 26 suabata, indicate that leyets of skjll ol a science studed s,it jtss pecially in idenifyinA yoriables and lomutating hypotheses. Eka prustiyanto i; hb research ,, conpetercepto.lile ofstudents in the lea ing roblen 6inga odel based i ttction ( pBl)\9ith a scienti./ic approach tothe [email protected] warning,, , stoting that the competehce olstudcnt a itudes rcache aaavatie ofi.Zlwirlasood dnd nost ol the sd/dent' reoch the teyet ?f afectiye ft,ponse . conpeten e oI student;, *rrowledseincrcased sisniJica lv with rhe ocquisition ofN - Gain scorc 0/0.67. Nuni Hiaryati in ii, research" stondadProcess otiented Leaning rt photosvnthesis Material and proresr skilts To rnprcye student RerultsJuniorHiEh School Eighth Crade 2 Davailandong " stares that rhe oterult sutb oi the student incnaredaletot photostnthesb/:!!o-\9:rs jry sgnlld et.Erhan oLt ol three s;hoot that ob,ened, tar. ciars's 2 Tanan os subjectVIII-D ol SMP Muhannadioh tatetiat.research. Code lind lron fetest po test out.ome thatanalyze ith N-Gain and Uji-, lor *no\ sisnifcant ircreose scunrtfu pioei srudint.meskipun kenlataannrrPENDAHULUANPcndidikan adalahk.hbanSkan potensi sumberia melaluii deniranEpendidikan.k gialan p mbelajann. Pendidikanmcmiliki kekuranSanErcapainys tujuanimpl mentasi kurikulum 2013mulai sejak tahun ajaEn 20l3rOt4dari k.besaran suatu bangsa dsnnrenentukan kualitasbangsa.para 8ulu yang mclgajar. Ada b.b.rapamengiMikesikan bahwa suatu bangsa bcrkualiras di mataihm nggunakan kurikutum tamabahkan yang menggunakan kuikulum 2013 belum;ffi ,f# ;? **f tr[tu#fmsiriiiil *e W,i"r*traimffi,,fm ningkatkan hasil belajar siswa yaitu koretasi anlarakurikulum, media dan model pembelajaran, senakcnumpuan. guru datam proses pembetaj.ran(Theresi42007). Kurikulum merupakan seperargkatrcnca.a dan pengaturan menSenai rujuan, isi, dan bahanpclajsran s rta cara,angdigunakansebagaipen}l lcnggaraan ke8iatan pembelajaran untLt mencapaitujuan pendidikan rertenru (UU No. 20 Tahun 2003).Kurikulum yang direr.pkan ssar jni adalah turikulum20ll yang rherupakan p nyempurnaan d i KudkutumTingkal Satua, Pendidikan (KTSP).perubaha,kurikulum yan8 dilaksanakan rclltunya m.ngarah kcpada:[20tl'5;111,ffKebudayarn Indonesia, .lmptemenhsi kurikutummasih sctcngah marang',, hat ini disanrpaikatl beliau sasrsehinar p.ndidikm ).ng diadatan BEMF MIPA Uncsa23 Novembe 2014.ImplcmcnLsi kurikulum dalarn p mb.lrj.randi iBtansi pendidikan harustahmenga.u pada pcdoman fang &lah ditelapkan. Salah ruyang b rlangsunSpedoman yaitg digunatan adalah permerdikbudNomortahun 2014 i.ntsng Slrndar proses pcndidik n Dasar5tdan Mcn.ngah ),sn8 hcnyar.Ian salah saru prinsip yangharu! diSurakaD dltam penbclajaran ldatlh dsripcndekatan tckstuat m.nuju pros s sebagai pod8uarant25

rsBN 97E-979-02E-686-3p.n8Sunaan p ndekatan ilmiah. Esensi implem.ntasikurikulum 2013 mengSunakan p ndckrtan ilmiah atausainlifik pada proses pembelajaran dan penilaian otenrikyanS menggunakan prinsip penilaian baSian daripembelajamn. Unlrk memperkuat pendekatan ilmiah(scientilic'), pe ! diteEpkan pcmbelajaran berbasisinqtiry learning).Untuk mendorong kemampuan peseta didik agarp nyinSkapan/penelitian (ditcoye.y/mengharilkan trr," konlekstual, baik individual maupunkelompok. Dalam hal ini, guru-guru temyata masih pcrlumcngaplikasika. pendekatan sainrifi k pada p mb lsjaran.Karcna hasil penelilian mcmbuhikan bahwa padapembclajaEn Eadisional, rercnsi informasi dari Suruscbesar 10olo selelah 15 mcnit dan perol hankont.kstual seb sar 25%. PadaBcrdasarksn Saya bclajar anak )"r)8 kcban)"lancrndcrung kinestetiL pcndckatsn sainrifik diEe sesuaikarcna mcrupakan pendekatsn pcmbelajaran yanSb.roricnEsi atau berpusar pada siswa (student centeredapproach). \i dalarn pcmbelajsran dengan pendekaransaintifik, pcscrta didik m nBkonstruksi p nSetahuan bagidirinys (Khairiah, 2013). Pengelahuan dan ket rampilanFnsdipcroleh siswa dihrrapkan bukan hasil menginsat!.pcrrngkat faka-fakla, tetapi hasil dari meremuk ns.ndiri, dalam hal ini siswa lebih banyak bchjar secarakincslctik. Hal terscbut didukuna d ngrn hasil pcnelirianl

PENGEMBANGAN ALAT PERAGA MOTOR DC MENGGUNAKAN 169-171 KONSEP GAYA LORENTZ UNTUK PEMBELAJARAN FISIKA SMA Fitri Ayu Sundari, Esmar Budi, Hadi Nasbey ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP IPA BAGI SISWA DI PINGGIR 172-173 PANTAI KENJERAN Gita Eka Aprillia, Suliyanah,Beni Setiawan PENERAPAN